Herzlich Willkommen bei Umweltbildung Rhein-Mosel
Wir sind eine seit 2009 aktive Netzwerkgemeinschaft aus Einzelpersonen und Vertretern von Kommunen, Institutionen und Umweltverbänden, die haupt- oder freiberuflich und ehrenamtlich in der Umweltbildung und in Umweltprojekten tätig sind.
Wir gestalten die Umweltbildung in unserer Region und entwickeln praxisnahe und innovative Umweltbildungsprojekte. Wir fördern den Wissenstransfer und Erfahrungsaustausch und wir füllen die Begriffe „Umweltbildung“ und „Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)“ vor Ort gemeinsam mit den Menschen mit Sinn und Inhalt.
Unsere Projekte zur Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BNE):
Mehr als nur Grün - Öffentliche und Private Grünflächen
ein Beitrag zur Förderung der Biodiversität und Anpassung an den Klimawandel.
Das Artensterben und der fortschreitende Klimawandel sind zwei der größten Herausforderungen für die Menschheit. Mit dem Gemeinschaftsprojekt des Landkreises Mayen-Koblenz und der Stadt Koblenz wollen wir Impulse für die Gestaltung von privaten und öffentlichen Grünflächen geben.
Natur- und Umwelterlebnisse für Kita-Kinder
Aus insgesamt 16 verschiedenen Natur- und Umwelterlebnissen können die Kitas im Landkreis Mayen-Koblenz und in der Verbandsgemeinde Kaisersesch (Landkreis Cochem-Zell) auswählen. Die Naturerlebnisse werden von den Fachreferenten aus dem Netzwerk Umweltbildung Rhein-Mosel gestaltet.
Das Angebot ist für Kitas kostenfrei.
Module zur praktischen Umweltbildung in Grundschulen
Im Landkreis Mayen-Koblenz und in der Verbandsgemeinde Kaisersesch (Landkreis Cochem-Zell) stehen 20 verschiedene Module zur praktischen Umweltbildung für Grundschulkinder der Klassen 1 bis 4 zur Auswahl. Die Fachreferenten vom Netzwerk Umweltbildung Rhein-Mosel kommen in die Grundschulen und bringen ihr Wissen und Material mit.
Das Angebot ist für Grundschulen kostenfrei.
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist ein umfassender Bildungsansatz, der die Menschen zu zukunftsfähigem Denken und Handeln befähigen soll. Das Hinterfragen des eigenen Handelns und der eigenen Motive beim täglichen Konsumieren, Fortbewegen, Energieverbrauchen usw. Welchen Einfluss hat das eigene Tun auf andere Menschen bis in andere Erdteile hinein? Welche alltäglichen und globalen Mechanismen führen zu Natur- und Umweltzerstörung, zu Konflikten, Terror und Flucht? Wie gelingt es, die Auswirkungen des eigenen Handelns auf die Welt besser zu verstehen und wie sehen verantwortungsvolle Entscheidungen in dieser Welt aus?
